35 Cybersécurité et hacking éthique à l’ère de l’intelligence artificielle
À l’ère du numérique, nos vies personnelles, professionnelles et économiques dépendent fortement des systèmes informatiques et des réseaux connectés, qui peuvent être vulnérables à des attaques comme le piratage, le vol de données, les logiciels malveillants ou le phishing.
La cybersécurité étudie ces risques et propose des solutions pour les prévenir, tandis que le hacking éthique consiste à comprendre les méthodes des attaquants afin de mieux protéger les systèmes.
Ce travail de maturité vous invite à explorer les aspects techniques et éthiques de la cybersécurité, en étudiant par exemple comment :
- identifier et analyser les vulnérabilités d’un système ou d’un réseau
- protéger les données personnelles et sensibles
- évaluer les risques liés aux applications et services en ligne
- utiliser outils et protocoles pour sécuriser communications et transactions
- réfléchir aux dilemmes éthiques du hacking et de la surveillance numérique.
L’intelligence artificielle offre de nouvelles possibilités pour renforcer la cybersécurité : elle permet de détecter automatiquement des comportements suspects, d’analyser des logiciels malveillants, d’anticiper des attaques et d’améliorer la protection des données sensibles.
Votre travail de maturité pourra inclure :
- la formulation d’hypothèses sur les vulnérabilités ;
- la conception de protocoles expérimentaux sécurisés (création de réseaux de test, élaboration d’outils de détection assistés par IA, analyse de malware, création d’une campagne de sensibilisation avec des simulations de phishing ou d’ingénierie sociale…)
- l’analyse des résultats afin d’expliquer les risques de sécurité et de proposer des solutions adaptées.
| Référent·e·(s) | Mme Emilie Michaud |
| Répartition des élèves | Binômes obligatoires |
| Présentation en salle | 320 |