5 “Être, c’est être différent.”

La différence, qu’elle soit abordée au niveau de l’identité personnelle, de la relation avec l’Autre ou des rapports sociaux, est un sujet “à la mode”. Si le message contenu dans le titre proposé comme thème pour ce TM est admis communément en théorie, le droit à la différence ne semble pas aller de soi.

Tolérée dans certaines limites, la différence implique un risque constant de marginalisation, risque qui se transforme en réalité lorsque l’autre se voit identifié à son altérité, autrement dit quand le roux, le noir, l’homosexuel, le timide, le handicapé, le malade mental sont réduits, dans tout ce qu’ils pensent, disent ou font, à leur différence. Les voilà donc devenus “purement l’autre”, “le rien que l’autre,”le seulement autre.” Pourtant, chacun d’entre nous tend à la différence, à sortir du lot, à faire la différence, par sa manière d’être, de s’habiller, par son mode de vie. On a tous besoin d’affirmer notre particularité, notre désir de ne pas être confondu(e), de sortir de l’anonymat.

Source d’enrichissement pour certains qui proclament le droit de penser, d’exister, d’agir d’une autre manière, elle semble être davantage utopique dans le contexte social, culturel et politique du monde actuel qui tendrait plutôt vers une uniformité des mœurs et des idées.

La problématique de la différence reste donc complexe et une source intéressante et stimulante pour un travail de maturité. Les possibilités d’aborder ce thème sont nombreuses : approche pluridisciplinaire, interdisciplinaire, en français ou encore un travail créatif sous forme de production littéraire/artistique.

Référent·e·(s)	Mme Anamaria Terrier
Répartition des élèves	Indifférent
Présentation en salle	131